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第1015章 如果睡觉时候牙齿掉了(2/4)


  转眼又到了周末,对于曦曦来说,这个正在到来的周末喜忧参半。

  好的事情,像曦曦和小伙伴们认真准备了两个星期的黑板报,已经完全竣工(其实周二便已经完成,只是后面一直在添添补补)。隽秀的字迹、好看的图画、漂亮的板块排列、有趣的花纹间隔,等等,她们做的黑板报,得到了全班同学的喜爱,也有不少别的班的同学慕名前来观摩!

  现在她们的黑板板已经是万事俱备,只待下周一学校组织的评比到来。

  除了这些,还有别的值得曦曦开心的事情,像曦曦种植的豆芽已经在玻璃瓶的水里长出了一大截,而其他的花盆,也都纷纷冒出了新芽,在百花争妍的院子里,也显得春意盎然!

  似乎,一切都在往好的方向在发展,可是,有一件愁死人的事,足以让曦曦的心情无法愉快起来!

  小姑娘那颗松动了的下门牙,经过了一个星期的发展,终于开始肆无忌惮地显露出它想要脱离主人牙床的野心!

  “粑粑,你看!”周五晚上,曦曦刷完牙,睡觉前,她闷闷不乐地说道。

  小姑娘张开小嘴巴,要爸爸看,只见她小巧的舌头伸出来,用舌底压着那颗牙齿,动了动,那颗摇晃的牙齿,便骨溜溜地扭动起来。

  没错!

  是扭动!

  这颗牙齿已经松动到可以旋转的地步!

  当然,“骨溜溜”这词是夸张的用法,实际上它也只是能稍微扭一扭,曦曦也不敢太用力,因为扭过头,牙根还陷在牙床的软肉里,动过度会很疼!

  “嗯,爸爸看到了,现在它已经到了一定的程度,应该周末,或者下周早一点的时候,就可以脱落下来。咱们有个词就是形容这种状况的,叫瓜熟蒂落。”杨轶笑道,“意思是树上的西瓜、水果一样,它们熟到一定程度了,瓜蒂就会自然脱落,水果也会掉下来,掉到我们的盘子里!你的牙齿也一样啊,平时你多舔一舔它,等它摇晃到一定的程度,也会自然而然地掉落下来。”

  爸爸讲述的小故事,虽然吸引了曦曦一点注意力,可是小姑娘还是有着自己的担忧。

  “可是,可是如果我是睡觉时候,它掉了怎么办?”穿着小睡裙的小姑娘,盘腿坐在床上,耷拉着眉头,很是忧愁地跟爸爸说道,“我怕我会吃到肚子里去,很可怕的!”

  呃,牙齿掉了,不小心吃到肚子里怎么办?曦曦的这个问题,还真的问倒杨轶了!

  杨轶一开始还觉得曦曦这个问题好笑,没听说过谁牙齿是在睡觉的时候掉的啊!倒有一些小说里,提到有些硬汉被人打落牙还咽到肚子里。

  但杨轶转念一想,好像还真的有这种在睡梦中牙齿脱落的可能啊!

  不过,牙齿是不会被胃液消化的,吃啥也只是see  you  tomorrow的事情,而且自然脱落的牙齿不尖锐,不会对肠胃造成太大的影响,杨轶倒不担心这个问题会引起很严重的后果。

  杨轶仔细地想了想,觉得这毕竟是一个很小概率的情况,所以他回答这个问题的关键,还是要让曦曦不要过分担忧,安心睡觉。

  “怎么会?牙齿不会在你睡觉的时候偷偷掉下来的,它还想着,我要离开曦曦了,我得跟曦曦好好地告别,所以一定要让你看着它掉落啊!”杨轶笑着说道,“爸爸都给你准备好了,到时候你第一颗乳牙脱落,咱们就把它放在一个小瓶子里,珍藏起来,这是你成长的一个纪念呢!”

  为了让曦曦放心,杨轶还用了讲童话故事的语气,把牙齿拟人化了。

  “真的吗?”小姑娘眼巴巴地看了一会儿爸爸,小声地嘀咕着,等看到爸爸很坚定地向她点了点头,她才犹犹豫豫地安下心来。

  ……

  周六早晨,曦曦起来,她第一件事就是跑到卫生间里看自己的牙齿。

  还好,门牙还在,没有被吞到肚子里。小姑娘大大地松了一口气。

  “粑粑,麻麻呢?”曦曦洗漱完,蹬蹬蹬抛下楼,看到了正在餐厅给她碗里舀粥的爸爸,以及旁边走来走去地抱着奶瓶喝牛奶的小,不过,好像没有妈妈的踪迹,小姑娘好奇地问道。

  小每天起得特别早,而且精力旺盛,早上起来就走来走去的,今天墨菲不在家,杨轶一个人带他,小家伙就跟巡警一样,摇摇晃晃地走到客厅,又走回来厨房,好像在巡查着,不让爸爸干违法乱纪的事情!

  “妈妈去公司了,她下个星期要开演唱会,在家里没办法练歌,所以要到公司去练习。”杨轶抬起头,跟曦曦笑了笑,说道。

  “为什么呀?”曦曦爬上了椅子,坐下来准备吃早餐,随口好奇地问道。

  “因为弟弟看到了妈妈,会缠着她,要她陪着玩啊!”杨轶转头看了一眼小,笑道。

  曦曦也转头看向了小。

  小发现姐姐和爸爸都在看着他,小家伙刚才听到了他们好像在谈论着自己,而且是关于妈妈的事情,但具体的内容,他没有能完全听明白,所以此刻正处于困惑的状态。

  瞧他那无辜的小眼神儿,曦曦都忍不住咯咯地笑了起来。

  吃过早餐后,曦曦也变得元气满满的,小姑娘跟着弟弟咯咯大笑地在家里跑了两圈,很快觉得有点无聊,便去找爸爸:“粑粑,我们今天早上做什么呀?”

  杨轶想了想,说道:“我们来给花盆做一些装饰怎么样?比如,我们做一个小旗子,相当于我们去逛商场时候那些小标签一样,插在泥土里,可以给别人描述我们做的是什么。”

  “好啊!好啊!”曦曦来了兴趣,她跪立在沙发上,两只手拉着爸爸的肩膀,兴奋地问道,“那我们要怎么做呢?”

  “首先,我们先拿一张白纸,上面贴上比如说胡萝卜,或者白菜的照片……”杨轶也是即兴发言,想到啥说啥,此刻他琢磨一下,觉得贴照片有点不妥,所以沉吟一下,才接着说道,“等一下,不用贴照片,我们把它们画出来,这样看起来更有意思!”

  “嗯嗯!”提到画画,曦曦就更加有兴趣了,小姑娘拉着爸爸的胳膊,不由自主地扭了扭小屁股,激动地说道,“粑粑,我要画,你让我来画大萝卜!”

  “当然你来画,这些都给你来画,爸爸最多是教你怎么画。”杨轶笑着说道,“因为这些都是你的劳动成果,到时候还要拍照,贴到你的观察日记里去的!”

  “除了画以外,你还要在上面写上你种植的东西的名字,比如,假如这个花盆里种的是土豆,你就要在上面写土豆,然后接着标注上拼音,还有英文名字。”

  曦曦这个年级的孩子,主要还是在学拼音,杨轶也是根据实际情况作出调整。

  “我知道,土豆叫potato!西红柿是tomato!”曦曦笑眯了眼,得意洋洋地跟爸爸说道。

  “但你知道怎么写吗?”杨轶给这个有些飘飘然的小姑娘泼一泼冷水,故意刁难地问道。

  “啊!”曦曦傻眼了。

  曦曦会说很多英语,甚至跟路薇莎都可以用瑞典语对话,但这些仅限于口语层面,甚至近一年来,她也很少看外语书籍,对于这些外语的书写(虽然会说后真要学如何写并不困难),还真的是难倒了她。


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