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第374章 那就做个了结吧!(1/5)


  这小子的智商不是一般的高!

  受到刺激的谭宗明很快就得出了这一结论,他决定不再跟吴小正兜圈子。

  “说吧,偷鸡的事你怎么解释?你为什么要这么做?”

  因为谭宗明的直接,吴小正不再有装疯卖傻的机会。

  这是一个需要智慧来回答的问题。

  因为心智成熟,吴小正并不觉得这事有多严重,就算事情被泄露了。

  他唯一感到疑惑的是,这事是怎么泄露的呢?

  他脑袋里在胡乱猜测,嘴巴里却开始给出说法。

  “说白了,这是一次报复行动。”

  他的第一句便非常直接。

  谭宗明惊讶地看向了吴小正,他不明白这小子为啥要报复。

  吴小正转向了赵月容。

  这事该做个了结了!

  “赵老师,你知道我为啥要报复你吗?因为你身为班主任,做了很多错事,给我跟其他同学带来了很大的心理伤害。”

  这是一种谴责的语气。

  赵月容的脸色变得铁青。

  她很想问自己做错了什么,可她身为老师,却被学生指责,而且还是当着谭主任的面,她有点不知该如何应对。

  虚心地问错在哪里?

  这样真的很没面子。

  直接劈头盖脸地训他一顿?

  那样更有失风度。

  倒是谭宗明,他听到吴小正这句话之后,反而松了一口气。

  他就知道,吴小正之所以做出这样的事,肯定是有原因的。

  但他此时也有点不知该如何接话。

  身为政教处主任,他自然需要把事情调查清楚。

  但作为同事,他又不能对此事表现得太过于心切,因为真正的原因可能事关赵月容的颜面。

  所以他只能耐心等待吴小正继续往下说。

  吴小正既然开口了,自然就会继续往下说。

  “先说我的事。”

  “开学的第一天,你就毫无顾忌地质疑我的钱来路不正,这是在把我当小偷对待,这让我很不爽,心理上感觉受到了侮辱。”

  “和祝翔打架的事,我明明是在为同学抱不平,在见义勇为,你却不分青红皂白地批评我,这又让我很不爽,感觉你的处理方式太简单粗暴,对我很不公平。”

  “然后就是调座位的事,你没有任何解释,就把我从中排直接调到最后一个位置,把我当不可救药的坏学生来对待,这对我是一种极大的侮辱。”

  “现在成绩和事实都已证明,你真的错了。”

  吴小正毫不客气地把赵月容干过的错事一条条地数落了出来。

  赵月容的脸色变得更加铁青。

  吴小正这是在当着谭主任的面在打她的脸。

  可她能反驳吗?

  有什么理由来反驳?

  谭宗明也听得有点头疼了。

  如果吴小正说的是真的,那赵月容的做法肯定是有问题的。

  难怪这小子上次说老师应该学点青少年心理学,原来是他对赵月容早就有了意见。

  吴小正还在继续谴责。

  “我的事就算了,因为我内心强大,所以这些事气一气之后,还能勉强想开。”

  “可其他同学呢?别忘了,我们都还只有十三四岁,并不是每一个同学都有我这么大的承受能力。”

  “可赵老师你呢?这样的错误你还在一犯再犯。”

  “比如说上次严高辉的偷盗事件,你把同学们一个个叫了出去,想查真凶。这倒没什么,可你不该在没有证据的情况下,就直接把同学当成小偷来对待。”

  “因为你的错误言行,上次受到伤害的是丁星文。”

  “你可能还不知道,你这样的言行对同学的伤害到底有多大?我可以告诉你,当时丁星文私下里跟我说,如果他当时手里有刀子,他恨不得直接捅你一刀。”

  吴小正一口气把所有的话说了出来。

  赵月容的脸色一下子就变得惨白。

  她所教的学生竟然想捅她一刀,这是多么恐怖的事?

  我真的有错得这么离谱吗?

  谭宗明也非常震惊。

  如果吴小正说的是真的,那赵月容的言行真的是大错特错了!

  严高辉的偷盗事件就是他处理的,他自然明白,那个叫丁星文的学生肯定是被冤枉。

  这是一件很恐怖的事情。

  如果那个叫丁星文的学生想不开,真的找刀子去捅赵月容,那就是大事件了。

  事情严重了!

  吴小正转向了谭宗明:“谭主任,现在知道我为啥要去偷赵老师的鸡了吧?我实话告诉你,当时我是带着丁星文一起去的,我既要为自己出气,也要帮丁星文出气。”

  这事真的有点棘手了!

  谭宗明一时不知该如何应对。

  想了想,他说道:“我理解你的心情,但你的方式是错的,遇到这种事情,你应该主动跟老师说出来,而不是采用这种有点极端的报复手段。”

  吴小正不干了。

  “谭主任,你应该明白,我们还只有十四岁,心智远不如你们成熟,我们遇到不爽的事,顾不上想对不对,只会想着怎么去报复,怎样来出口恶气。”

  非常完美的借口。

  谭宗明:“……”

  你这还叫心智不成熟?

  可考虑到吴小正的年龄,他竟然没法反驳。

  这小子太能讲道理了。

  “不管出于什么样的原因,你的这种做法肯定是错的。这样,你为这事跟赵老师道个歉行吗?”

  谭宗明开始做和事佬。

  这也是没办法的事。

  老师的面子他得维护,而吴小正所干的错事又事出有因,他并不想因此而处理吴小正。

  因此,在他看来,让吴小正道个歉,让双方都有个台阶下,这事就可以这么算了。

  可吴小正不干。

  他转向了赵月容:“赵老师,你做的错事我可以原谅你,我也承认我偷鸡做得不对。需要的话,我可以为我的行为向你道歉,也可以赔偿你的损失。但我认为,你应该为你的过错先向受到伤害的同学道歉。”

  此时的赵月容完全是呆滞的。

  吴小正又转向了谭宗明:“谭主任,这事就这样吧,如果赵老师愿意先道歉,我愿意当众道歉,也无条件接受学校的处分。”

  说完,他转身就走。

  谭宗明:“……”

  这小子也太他么有个性了一点吧!

  这事难办了。

  谭宗明看了看一脸失落的赵月容,说:“赵老师,你也先回去吧。”

  等赵月容失魂落魄地走后,谭宗明头疼起来。

  他在为怎样处理这事而头疼。

  想了想,他转身进了黄校长的办公室。

  听了谭宗明的汇报之后,黄校长也有点难办了。

  黄校长是有顾忌的。

  如果当事人只是一个普通学生,他还用不着这么慎重。

  可问题是吴小正背后有县委的戴书记啊!

  这事要是传到戴书记的耳朵里去,而学校又没有处理好的话,可能会让戴书记对自己及学校有不好的观感。

  这事问题大了!

  想了想,他让人把赵月容又叫了过来。

  在他看来,如果赵月容愿意先道歉,那就是皆大欢喜的结果。

  赵月容来了,带着一脸的失落。

  “黄校长,对不起,我没当好这个班主任,让学校失望了。还是请学校先换个老师来当这个班主任吧,我觉得自己需要好好反思、调整一下。”

  赵月容的态度很坚决。

  这件事对她的震动实在是太大了一点。

  经历过这么一遭,她发现,她原来在下面乡镇所用的那一套,似乎并不适合用在一中。

  我真的错了吗?

  赵月容一直在思考这个问题,也有了一种深深的挫败感。

  她已经完全没信心继续来当这个班主任了。

  黄校长想了想,把教务主任叫了过来,将事情的原委简单说了一下,吩咐道:“这样,赵月容已经不适合当初二(1)班的班主任了,你找个理由调换一下吧。”

  ……

  第二天,初二(1)班换班主任了,接替赵月容的,是更为温和、更懂学生心理的温文。

  (第二卷终)

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  PS:班主任的这个巨坑,老黑今天终于把它给填了,这个巨坑填得老黑白头发都多了几根,不知大家是否满意。


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